Dans un contexte où le numérique transforme profondément nos pratiques professionnelles, un groupe d’élèves de la classe de 1AGOrA du Lycée professionnel Cognacq-Jay a mené un projet d’étude ambitieux autour des usages numériques.
Accompagnées par leurs enseignants et soutenues par la Fondation Cognacq-Jay, ces élèves ont élaboré et diffusé un questionnaire portant sur les pratiques numériques auprès de plus de 2000 salariés de la Fondation. Du 18 au 20 juin, elles se sont déplacées dans plusieurs établissements (hôpitaux, EHPAD, cliniques, Maison d'Enfants à Caractère Social, et le lycée) pour réaliser des enquêtes de terrain.
Ce projet vise à mieux comprendre les enjeux de la transition numérique et à accompagner les collaborateurs dans l’évolution de leurs compétences digitales. Il représente une démarche pédagogique intergénérationnelle et tournée vers l’avenir.
